Amérique du Sud
Formation réussie pour 42 jeunes leaders des Amériques!

Du 15 au 19 juin 2026, la 8e édition du Forum sur le leadership et l’engagement citoyen a rassemblé 42 jeunes leaders à l’Université du Québec à Montréal (UQAM).
Provenant de 20 pays et territoires des Amériques, les participantes et participants ont pris part à une formation intensive axée sur le leadership, l’engagement citoyen et l’identité francophone. À travers ce parcours, ces jeunes de 18 à 35 ans ont acquis des connaissances théoriques et pratiques, développé leur capacité d’action et renforcé leur volonté de s’engager dans leurs communautés.
Le Forum a également permis aux participantes et participants de mieux se connaître et de tisser des liens durables, dans un esprit de collaboration et d’ouverture.
« J’ai l’impression que le Forum a changé quelque chose dans mon ADN » - Marilou Pilote, Territoires du Nord-Ouest
Une programmation tournée vers l’action
Les jeunes leaders ont plongé au cœur de réflexions essentielles sur le rôle du leadership dans la société. Dès les premières journées, la connaissance de soi, l’authenticité et l’intelligence émotionnelle ont été explorées comme fondements de leur engagement. L’entretien avec, Pauline Marois, première ministre du Québec (2012-2014) et chancelière de l’UQAM, et Pénélope McQuade, animatrice à Radio-Canada, a constitué un moment fort, permettant d’aborder concrètement les réalités du pouvoir, de la prise de décision et de l’engagement public.
Tout au long de la semaine, le Forum a proposé une immersion dans des enjeux sociaux, culturels et citoyens. À travers panels, témoignages et activités, les participantes et participants ont approfondi leur compréhension de diverses réalités, notamment celles des peuples autochtones et des dynamiques linguistiques. L’exercice des couvertures avec des facilitateurs innus et la projection du documentaire Parler Mal en présence de l’actrice et documentariste acadienne, Bianca Richard, ont notamment suscité des échanges riches, ancrés dans l’histoire, et les défis de la francophonie.
Les participantes et participants ont également pris part à des ateliers collaboratifs sur l’économie sociale, l’engagement local et le territoire qui ont mis en lumière l’importance d’agir collectivement et de valoriser la solidarité.
Les enjeux environnementaux ont également occupé une place centrale dans la programmation. Conférences et ateliers prospectifs ont amené les participantes et participants à réfléchir aux défis climatiques et à imaginer des communautés plus résilientes et durables, en soulignant l’importance d’un leadership mobilisateur et inclusif.
Une ouverture sur la démocratie et le rôle des médias
Le Forum s’est conclu par une visite de la Maison de Radio-Canada qui a profité de la présence de cette nouvelle cohorte de jeunes ambassadrices et ambassadeurs de la francophonie des Amériques pour les consulter sur leur façon de consommer l'actualité et de s'informer.
Un réseau engagé pour l’avenir
Pour les participantes et participants, ce Forum a été l’occasion de s’intégrer à un réseau dynamique de jeunes leaders engagés. Portées par cette expérience, ces personnes ces personnes poursuivront leur engagement en contribuant activement à leurs milieux et en faisant rayonner les valeurs de la francophonie.
Une semaine riche en contenu, en réflexions et en engagements, qui aura sans aucun doute des retombées durables aux quatre coins des Amériques!
Consultez la revue de presse du Forum
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Retour sur le Mois de la Francophonie 2026!
En mars, la francophonie a rayonné partout dans les Amériques. Le Mois de la Francophonie 2026 a rassemblé des francophones et francophiles autour d’une programmation dynamique qui a su rejoindre des publics de tous âges et de tous horizons. Jeu-questionnaire en ligne, rencontres littéraires, ciné-causeries, ateliers et concerts ont rythmé le mois.
Près de 1200 personnes ont relevé le défi du jeu-questionnaire
Le jeu-questionnaire Testez vos connaissances sur la francophonie des Amériques a notamment suscité un engouement marqué, invitant le public à découvrir la richesse du fait français de manière ludique et interactive, près de 1200 personnes provenant de 19 pays des Amériques y ont participé.
Des artistes aux parcours inspirants
La programmation du Mois de la Francophonie 2026 repose aussi sur la participation d’artistes dont les parcours incarnent la pluralité de la francophonie des Amériques. L’autrice Malika Abdelmounen, québécoise d’origine tunisienne, a offert une discussion littéraire remarquée à l’Alliance Française de Minneapolis/St Paul (États-Unis) autour de son roman Petite Ville.
Alice Prophète, autrice et professeure établie en Alberta et originaire d’Haïti, a pris part à des clubs de lecture et à des échanges avec le milieu scolaire francophone de Colombie-Britannique (Canada).
Au Mexique, des étudiantes et étudiants de français ont échangé avec Mireille Gagné, romancière, nouvelliste et poète du Québec, lors de Rendez-vous littéraires. L’autrice a également participé à la Nuit de la poésie à Mexico.
À Chicago (États-Unis), Alexandre Belliard, auteur-compositeur-interprète et conférencier du Québec, a partagé l’histoire et la mémoire des communautés francophones du Midwest américain.
Le cinéma francophone a également été mis de l’avant. Des ciné-causeries ont été au organisées au Honduras, au Chili et en Colombie autour du film La langue est donc une histoire d’amour avec Andres Livov, réalisateur du Québec né en Argentine, puis autour du film Une histoire sur le goût de la langue avec la réalisatrice québécoise Hélène Choquette au Pérou et au Venezuela.
Des centaines d’élèves chantent en français aux États-Unis
La musique a clôturé le mois avec des concerts de KJT, rappeur du Québec, offerts à des élèves apprenant le français dans les régions de Boston et de New York.
Un grand merci à nos partenaires qui rendent possibles ces moments de partage et de découverte!
Découvrabilité des contenus en français : les leviers pour augmenter présence et visibilité sur le web
Dans le cadre du Mois de la Francophonie, le Centre de la francophonie des Amériques a présenté, en collaboration avec Wikimédia Haïti, le panel en ligne et gratuit Découvrabilité des contenus en français : les leviers pour augmenter présence et visibilité sur le web.
La découvrabilité signifie la capacité d’un contenu à être trouvé, vu et partagé par les utilisatrices et utilisateurs sur les plateformes numériques. Les réflexions l’entourant aujourd'hui sont essentielles pour assurer la pérennité des industries culturelles francophones ainsi que pour valoriser la langue française.
Avec les milliers de contenus disponibles sur les différents espaces numériques, comment s’assurer que les contenus en français puissent être aisément découverts par les internautes dans ce gigantesque cyberespace? Nos panélistes invités échangent et discutent des enjeux ainsi que des tendances et pratiques actuelles qui peuvent augmenter l'accès aux contenus francophones sur le web.
Panélistes :

Benjamin Hoffmann
Docteur de l’Université Yale, Benjamin Hoffmann est professeur de littérature française et de création littéraire à l’Université Ohio State (Ohio, États-Unis) où il dirige le Centre d’Excellence et la chaîne littéraire French Press. Il est l’auteur de neuf livres publiés en France et aux États-Unis, notamment L’Amérique posthume (Éditions Classiques Garnier), Les Paradoxes de la postérité (Éditions de Minuit) et L’île de la Sentinelle (Éditions Gallimard). Ses recherches ont été soutenues par la Fondation Whiting, la Bibliothèque Beinecke de l’Université Yale, le Collège des Arts et des Sciences de l’Université Ohio State et le Centre National du livre. Son nouveau roman, Les Minuscules, paraîtra en avril 2024 aux Éditions Gallimard et la traduction anglaise de son précédent roman vient d’être publiée par Liverpool University Press sous le titre Sentinel Island.

Josée Plamondon
Elle accompagne les organisations qui souhaitent améliorer la qualité de l'information sur des sites Web, dans des bases de données classiques ou avec des données ouvertes et liées (Web sémantique). Elle conçoit également des formations pour adapter l’information aux divers environnements et usages numériques. Josée porte un intérêt particulier à l'évolution des moteurs de recherche et leur usage du langage humain et des robots conversationnels.
Bibliothécaire spécialiste des bases de données avant l'arrivée de l'Internet, Josée détient une maîtrise en bibliothéconomie et sciences de l'information, ainsi qu'un MBA. Avec une spécialisation à l'intersection de l'information et des technologies, elle a contribué à la réalisation de systèmes d'information au sein d’organisations dans des domaines aussi diversifiés que l’actuariat, le génie logiciel et la culture. Depuis 2012, elle collabore à titre de consultante à diverses initiatives dans le domaine des arts et de la culture, notamment pour la Société de développement des entreprises culturelles (gouvernement du Québec (SODEC), le Réseau canadien d’information sur le patrimoine (gouvernement du Canada (RCIP) et le Partenariat du Quartier des spectacles (Montréal).

Gilson Schwartz
Professeur Associé au Département de Cinéma, Radio et Télévision de l'École de Communication et d'Arts de l'USP et depuis 2012 professeur du programme interdisciplinaire de troisième cycle Humanités, Droits et Nouvelles Légitimités à la Faculté de Philosophie, Littérature et Sciences Humaines de à l’Université de São Paulo, Brésil. Il est le créateur du projet Cité de la Connaissance et du concept de l’iconomie. Il est actuellement Président de Games for Change Latin America et coordinateur de la plateforme UAIFAI (Universes Ouvertes à l’Imagination, la Phantasie et aux Arts de l’Invention) et du projet Quilombo Intelligent, développé par l’Institut d'Études Avancées (IEA) et l’USP avec le support de l’Agence Universitaire de la Francophonie.
Animatrice :

Julie Laferrière
Animatrice et médiatrice culturelle
Bachelière en Littérature française - Université McGill, Julie Laferrière fera le saut dans l’univers médiatique où elle évolue pendant plus de vingt ans. À titre de journaliste culturelle, elle assure des chroniques à la Première Chaîne de Radio-Canada. Elle se retrouve ensuite devant la caméra animant notamment deux séries documentaires pour TV5, tournées autour du monde.
Depuis 2019, notamment pour le compte de la Fondation pour la langue française, elle agit également à titre d’animatrice en médiation culturelle, développant plusieurs projets qui utilisent les arts et la culture au profit des nouveaux arrivants en francisation.
Cette activité est organisée par


Fiorella Boucher (Guarani, Argentine/Québec)
Visionnez AMÉRIQUES AUTOCHTONES, conversations littéraires
Animée par Isabelle Picard, ethnologue et autrice, cette série propose des échanges enrichissantes avec des autrices et auteurs autochtones de diverses nations des Amériques pour partager leurs histoires et expériences :
- Jocelyn Sioui (Wendat)
- Fiorella Boucher (Guarani)
- Shayne Michael (Wolastoqiyik)
Ces rencontres abordent des livres et des thématiques liées aux valeurs de l’inclusion, du dialogue et du vivre-ensemble.
Livres
Livres disponibles gratuitement dans la Bibliothèque des Amériques:
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S’engager dans la francophonie
Pour vivre au quotidien en français, faut-il s’engager dans sa communauté ? Est-ce que l’implication est au profit de chacune et chacun, ou au bénéfice de toutes et tous ? Écoutez comment ça se passe en Colombie-Britannique avec Noah Rondeau, au Brésil avec Denise Damasco et au Nouveau-Brunswick avec Céleste Godin et découvrez leurs motivations à s’engager.
Crédits
Production :
Centre de la francophonie
Réalisation :
Épisodes animées par Alexandra Diaz : Maude Petel-Légaré
Épisodes animés par Isabelle Lacasse : Nathalie Pelletier
Production déléguée :
Stéphanie Laurin
Création :
Coyote audio en collaboration avec Transistor Média
Simón Bolívar
1783-1830
Venezuela – Colombie
Aperçu historique
Simón Bolívar, surnommé « El Libertador », est né en 1783 à Caracas, au Venezuela. Il est le fils d'une riche et influente famille aristocratique créole, établie en Amérique au milieu du 16e siècle. En 1799, il part visiter l’Espagne et la France où il approfondit son intérêt pour la politique. Il est influencé par les philosophes des lumières et par les mouvements révolutionnaires des États-Unis et de la France. Dès lors, il rejette l’administration coloniale de l’Espagne en Amérique latine.
À partir de 1813, Simón Bolívar entreprend un long combat pour l'émancipation des colonies sud-américaines, combat qu’il poursuit sa vie durant. Il se bat pour l'indépendance de la Bolivie, de la Colombie, de l'Équateur, du Panama, du Pérou et du Venezuela.
Sa santé décline et il meurt en Colombie en 1830. Sa pensée lui survit et reste ancrée dans l’idéal révolutionnaire de nombreux pays d’Amérique latine.
D’innombrables hommages lui ont été rendus à travers le monde. La monnaie du Venezuela, le pont qui relie la Colombie au Venezuela et la Bolivie sont notamment nommés en sa mémoire.
Récit et chanson en vidéo
Images d'archives
Suggestions de lecture de la Bibliothèque des Amériques
Affiche 33 millions de francophones et de francophiles
Nous vous présentons la répartition géographique des 33 millions de francophones et de francophiles des Amériques!
Vous êtes invité à la télécharger, l’imprimer et l’afficher dans votre classe!
Récits historiques des Amériques - Fiches pédagogiques
Les Récits historiques des Amériques de ces personnages francophones vous ont fasciné?
Faites-les découvrir à vos élèves!
Le Centre vous propose 4 fiches pédagogiques afin d’approfondir votre réflexion et votre compréhension de ces personnages « plus grands que nature ». Élaborées avec l’aide de Johanne Proulx, Conseillère pédagogique, elles tiennent compte du contexte historique des propos présentés.
Les activités proposées sont structurées par des objectifs d’écoute, de communication orale, de compréhension et de savoir-être/savoir-apprendre. Elles s’adressent à des élèves de niveau de français B1 à C1.
Cliquez sur chaque fiche pour télécharger son contenu!
Niveaux 6-9 (stade intermédiaire-avancé), échelle québécoise
B1+, B2-B2+ et C1 CECRL
Amériques autochtones
Visionnez AMÉRIQUES AUTOCHTONES, conversations littéraires
Animée par Isabelle Picard, ethnologue et autrice, cette série propose des échanges enrichissantes avec des autrices et auteurs autochtones de diverses nations des Amériques pour partager leurs histoires et expériences :
- Jocelyn Sioui (Wendat)
- Fiorella Boucher (Guarani)
- Shayne Michael (Wolastoqiyik)
Ces rencontres abordent des livres et des thématiques liées aux valeurs de l’inclusion, du dialogue et du vivre-ensemble.
Jocelyn Sioui (Wendat, Québec)
Livres disponibles gratuitement dans la Bibliothèque des Amériques:
Fiorella Boucher (Guarani, Argentine/Québec)
Livre disponible gratuitement dans la Bibliothèque des Amériques:
Shayne Micheal (Wolastoqiyik, Nouveau-Brunswick)
Livre disponible gratuitement dans la Bibliothèque des Amériques:
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Bibliothèque des Amériques
Plus de 20 000 livres numériques
La Bibliothèque numérique du Centre de la francophonie des Amériques donne accès gratuitement à plus de 20 000 livres numériques d’autrices et d’auteurs francophones des Amériques.
Par cette initiative, le Centre vise à valoriser et à accroître la découvrabilité de la littérature et des cultures francophones des Amériques en offrant un accès gratuit à un large répertoire d’œuvres francophones.
Dans son répertoire, on retrouve une large variété de romans, recueils de poésie, nouvelles, essais historiques et politiques, revues pédagogiques, livres jeunesse et livres destinés aux adultes apprenants. Ces publications reflètent toute la diversité des réalités des communautés francophones des Amériques.
Pour emprunter un livre de la Bibliothèque des Amériques, vous devez être membre du Centre. C’est gratuit!
Consultez le site de la Bibliothèque des Amériques pour parcourir le répertoire en plus de découvrir les nombreuses sélections thématiques préparées spécialement pour vous!

























