Québec
Une formation sur les enjeux démocratiques en collaboration avec l’ENAP

Nous sommes heureux d’annoncer que la deuxième édition de la formation Penser et agir pour la démocratie : se parler et se comprendre à l’ère de la polarisation se déroulera du 15 au 17 janvier 2027 en partenariat avec l’École nationale d’administration publique (ENAP). L'événement se tiendra au Campus de l’ENAP à Gatineau (Québec, Canada).
Cette formation rassemblera des participantes et participants âgés de 18 à 35 ans issus de divers horizons de la francophonie des Amériques afin de réfléchir aux enjeux contemporains de la démocratie et de renforcer les connaissances et compétences des jeunes francophones en matière de participation citoyenne.
Le partenariat avec l’ENAP, établissement reconnu pour son expertise en gouvernance publique, contribuera à enrichir l’expérience de formation et à offrir un espace privilégié de réflexion sur les pratiques démocratiques.
Pendant trois jours, les personnes participantes prendront part à des conférences, des ateliers collaboratifs et des échanges avec des spécialistes et des praticiennes et praticiens du milieu, en plus de pouvoir rencontrer et échanger avec des élues et élus de l’Assemblée parlementaire de la Francophonie.
Cette programmation unique est développée en collaboration avec le comité scientifique, composé de membres du corps professoral de l’ENAP : Guillaume Beaumier, professeur adjoint en science politique et études internationales, Andrée-Anne Cormier, professeure agrégée en éthique des politiques publiques, et Philippe Dubois, professeur adjoint en communication et gouvernance.
Fidèle à sa mission de rassembler la francophonie des Amériques, le Centre réunit des francophones de divers horizons pour réfléchir aux enjeux de notre temps.
Si la participation citoyenne et l’avenir de la démocratie vous interpellent, déposez votre candidature dès maintenant!
À la rencontre du public à la SuperFrancoFête!
Le 17 août dernier, à l'occasion du concert L'été de nos chansons à la SuperFrancoFête, l'équipe du Centre est allée à la rencontre du public rassemblé à Québec.
Avec une série d'activités ludiques et participatives, nous avons fait découvrir la richesse de la langue française et la diversité des communautés francophones des Amériques tout en suscitant des échanges sur ce qui rassemble les francophones et les francophiles du continent.
Donner la parole au public
À travers un micro-trottoir (vox pop), les festivalières et festivaliers ont partagé leurs réactions à différents faits saillants de la francophonie des Amériques. Leurs réponses spontanées ont mis en lumière l'attachement du public à la langue française et que nos connaissances peuvent toujours s’améliorer !
Visionnez le vox pop!
Découvrir la francophonie autrement
Élise Bégin, chargée de projet à la programmation, a également animé un jeu-questionnaire interactif avec la foule de 6 000 personnes. En répondant à des questions sur les communautés francophones dans les Amériques, le public a découvert les nombreuses facettes de la francophonie continentale.
Tester ses connaissances avec le SuperFrancoJeu
Le SuperFrancoJeu a prolongé l'expérience en ligne en invitant le public à mettre ses connaissances de la francophonie des Amériques à l'épreuve. Plus de 650 participantes et participants ont ainsi couru la chance de remporter l'une des cinq paires de billets tirés pour le spectacle Les Misérables au Grand Théâtre de Québec.
Une francophonie vivante et rassembleuse
À travers ses actions nous avons créé de nouvelles occasions de dialogue, de découverte et de rapprochement autour de la langue française. Les échanges ont rappelé la vitalité de la francophonie des Amériques et l'importance de continuer à tisser des liens entre les communautés qui la font vivre au quotidien.
Merci à toutes les personnes qui ont participé aux activités!
Formation réussie pour 42 jeunes leaders des Amériques!

Du 15 au 19 juin 2026, la 8e édition du Forum sur le leadership et l’engagement citoyen a rassemblé 42 jeunes leaders à l’Université du Québec à Montréal (UQAM).
Provenant de 20 pays et territoires des Amériques, les participantes et participants ont pris part à une formation intensive axée sur le leadership, l’engagement citoyen et l’identité francophone. À travers ce parcours, ces jeunes de 18 à 35 ans ont acquis des connaissances théoriques et pratiques, développé leur capacité d’action et renforcé leur volonté de s’engager dans leurs communautés.
Le Forum a également permis aux participantes et participants de mieux se connaître et de tisser des liens durables, dans un esprit de collaboration et d’ouverture.
« J’ai l’impression que le Forum a changé quelque chose dans mon ADN » - Marilou Pilote, Territoires du Nord-Ouest
Une programmation tournée vers l’action
Les jeunes leaders ont plongé au cœur de réflexions essentielles sur le rôle du leadership dans la société. Dès les premières journées, la connaissance de soi, l’authenticité et l’intelligence émotionnelle ont été explorées comme fondements de leur engagement. L’entretien avec, Pauline Marois, première ministre du Québec (2012-2014) et chancelière de l’UQAM, et Pénélope McQuade, animatrice à Radio-Canada, a constitué un moment fort, permettant d’aborder concrètement les réalités du pouvoir, de la prise de décision et de l’engagement public.
Tout au long de la semaine, le Forum a proposé une immersion dans des enjeux sociaux, culturels et citoyens. À travers panels, témoignages et activités, les participantes et participants ont approfondi leur compréhension de diverses réalités, notamment celles des peuples autochtones et des dynamiques linguistiques. L’exercice des couvertures avec des facilitateurs innus et la projection du documentaire Parler Mal en présence de l’actrice et documentariste acadienne, Bianca Richard, ont notamment suscité des échanges riches, ancrés dans l’histoire, et les défis de la francophonie.
Les participantes et participants ont également pris part à des ateliers collaboratifs sur l’économie sociale, l’engagement local et le territoire qui ont mis en lumière l’importance d’agir collectivement et de valoriser la solidarité.
Les enjeux environnementaux ont également occupé une place centrale dans la programmation. Conférences et ateliers prospectifs ont amené les participantes et participants à réfléchir aux défis climatiques et à imaginer des communautés plus résilientes et durables, en soulignant l’importance d’un leadership mobilisateur et inclusif.
Une ouverture sur la démocratie et le rôle des médias
Le Forum s’est conclu par une visite de la Maison de Radio-Canada qui a profité de la présence de cette nouvelle cohorte de jeunes ambassadrices et ambassadeurs de la francophonie des Amériques pour les consulter sur leur façon de consommer l'actualité et de s'informer.
Un réseau engagé pour l’avenir
Pour les participantes et participants, ce Forum a été l’occasion de s’intégrer à un réseau dynamique de jeunes leaders engagés. Portées par cette expérience, ces personnes ces personnes poursuivront leur engagement en contribuant activement à leurs milieux et en faisant rayonner les valeurs de la francophonie.
Une semaine riche en contenu, en réflexions et en engagements, qui aura sans aucun doute des retombées durables aux quatre coins des Amériques!
Consultez la revue de presse du Forum
Merci à nos partenaires!












Mme Pauline Marois à l'ouverture du Forum 2026!
Le Forum sur le leadership et l’engagement citoyen 2026, organisé par le Centre et l’Université du Québec à Montréal (UQAM), arrive à grands pas et nos équipes finalisent la programmation d’une édition qui aura encore une fois un grand impact sur les jeunes leaders francophones rassemblés à Montréal pour cet événement.
Nous avons le plaisir d’annoncer que Mme Pauline Marois, première ministre du Québec (2012 - 2014) et chancelière de l'UQAM, participera à l’ouverture du Forum le 15 juin prochain!
Âgées de 18 à 35 ans et provenant de 22 pays et territoires des Amériques, les personnes participant à cette formation unique auront la chance d’écouter et d’échanger avec Mme Marois. Son parcours exceptionnel saura les inspirer et nourrir leur réflexion sur leur engagement dans leur communauté.
Une Québécoise d’exception

Première femme à être élue première ministre du Québec en 2012, Pauline Marois a assumé au cours de sa carrière politique de nombreux postes clés, dont ministre de l’Éducation, ministre de la Santé et des Services sociaux, ministre des Finances, ministre de la Recherche, de la Science et de la Technologie, et présidente du Conseil du trésor.
Depuis son retrait de la vie politique en 2014, elle a poursuivi son engagement au service de la société québécoise, en assumant par exemple la présidence de la fondation Forces Avenir depuis 2023, et celle de la campagne de financement de la Fondation de la langue française de 2019 à 2022. Elle est aussi présidente du jury du prix littéraire Janette-Bertrand.
De nombreuses distinctions lui ont été décernées, dont le Prix international de la laïcité du Comité Laïcité République remis en 2022 en présence de l’ancien président français François Hollande, qui lui a rendu à cette occasion un vibrant hommage; le Prix de l’Ordre de l’excellence en éducation attribué par le gouvernement du Québec en 2022; et des doctorats honoris causa, notamment de l’Institut national de la recherche scientifique en 2024 et de l’Université Laval en 2018.
Une biographie de Pauline Marois est disponible sur le site de l’Assemblée nationale du Québec.
Chancelière de l’Université du Québec à Montréal
Pauline Marois est la première femme à occuper la fonction de chancelière de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Ce statut lui confère différentes fonctions, lui permettant notamment de bonifier la gouvernance de l’UQAM, d’appuyer le recteur dans ses activités de représentation externe et de représenter officiellement l’Université.
Pauline Marois se dit très fière de pouvoir porter la voix de l’Université : « L’UQAM a su conjuguer accessibilité, qualité de l’enseignement et avancement du savoir. Je partage les valeurs d’audace et d’engagement envers la collectivité de cette université publique née de la Révolution tranquille. Depuis 55 ans, l’UQAM a contribué de manière remarquable à l’essor du Québec et elle nourrit aujourd’hui de grands projets que j’appuierai avec enthousiasme. »
Radio Cité Edmonton (Alberta) | 19 mars 2026
Mobilisation franco 2026 - Événement et délégation jeunesseVoix du changement: des élèves qui transforment leur milieu
Le 9 février dernier, une dizaine de membres du personnel enseignant du primaire et du secondaire, provenant de cinq provinces canadiennes (Île-du-Prince-Édouard, Nouveau-Brunswick, Nouvelle-Écosse, Ontario et Québec), ont complété avec succès et enthousiasme la formation Voix du changement, une formation innovante que nous offrons annuellement.
Depuis octobre 2025, cette formation de quinze heures a donné lieu à des échanges riches et inspirants. Les participantes et participants ont partagé leurs réalités de classe et leurs visions autour d’un objectif commun : faire évoluer les pratiques pédagogiques en plaçant les élèves au cœur de leurs apprentissages.
Guidé par les étapes de la pédagogie du changement, le personnel enseignant a accompagné les élèves dans un véritable processus citoyen : prise de conscience d’une problématique, prise de décision par consentement et passage à l’action.
Ce sont les élèves eux-mêmes qui ont choisi la problématique. Ils se sont mobilisés autour d’enjeux concrets, souvent directement liés à leur quotidien scolaire :
- Bousculade entre les jeunes dans les corridors (7e année, Nouvelle-Écosse)
- Mauvais tri des déchets à l’école (5e année, Québec)
- Solitude chez les personnes âgées (secondaire 1, Québec)
- Manque d’alternatives pour occuper le temps des élèves sans cellulaire à l’école (secondaire 4, Québec)
- Manque d’intimité dans les toilettes de l’école (6e année, Nouveau-Brunswick)
- Temps d’attente à la cafétéria (secondaire 3, Ontario)
Grâce à cette démarche, les élèves ont développé leur pouvoir d’agir, leur collaboration et leur confiance à devenir de véritables actrices et acteurs de changement dans leur milieu.
Pour le personnel enseignant, cette formation confirme toute la valeur d’un modèle éducatif fondé sur l’engagement citoyen, l’intelligence collective et la voix de chaque élève.
La formation Voix du changement se conclut donc sur une note porteuse d’espoir, avec des classes plus engagées, des liens plus forts et des communautés scolaires prêtes à faire émerger des changements durables.
Restez à l’affût !
La prochaine période d’inscription ouvrira à l’été 2026.

Geneviève Mélançon, chargée de projets à la programmation, et Carole Freynet-Gagné, formatrice en pédagogie du changement, en compagnie d’une partie des enseignantes et enseignants participant.
Dépôt de la résolution des jeunes de la formation Penser et agir pour la démocratie
De la formation à l’action : la résolution déposée par les jeunes qui ont suivi la formation Penser et agir pour la démocratie entendue sur une tribune internationale
La résolution adoptée par les jeunes à l’issue de leurs travaux a été officiellement déposée au Bureau d’hiver de l’Assemblée parlementaire de la Francophonie tenu les 30 et 31 janvier à Podgorica (Monténégro), par Francine Landry, déléguée générale de l’APF région Amérique.
Les jeunes y formulent quatre demandes :
- Accroître les formations et les programmes de mobilité et de coopération autour des enjeux démocratiques;
- Tenir compte de la diversité des réalités vécues par les jeunes francophones des Amériques afin d’assurer une représentativité équitable et inclusive;
- Multiplier les ententes, bourses et programmes favorisant la mobilité étudiante en français;
- Reconnaître et inclure leurs priorités : droits humains, justice sociale, lutte climatique, relations décoloniales, accès équitable aux ressources et promotion de la paix.
Une étape significative pour faire entendre leurs voix dans l’espace parlementaire francophone!
Pour en savoir plus sur l’événement et consulter le texte complet de la résolution.
Actualités UQAM | 15 janvier 2026
La prochaine édition du Forum sur le leadership et l’engagement citoyen aura lieu à l’été 2026 à l'UQAMLe prochain Forum à l’Université du Québec à Montréal
Sur la photo : Monique Cormier, présidente du comité de programmation du CA du Centre, Michel Robitaille, président du CA du Centre, Stéphane Pallage, recteur de l’UQAM, Lucie Dumais, doyenne de la Faculté des sciences humaines de l’UQAM, et Sylvain Lavoie, PDG du Centre de la francophonie des Amériques.
C’est à l’été 2026, que nous tiendrons le Forum sur le leadership et l’engagement citoyen (anciennement le Forum des jeunes ambassadeurs de la francophonie des Amériques) en partenariat avec l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Nous nous réjouissons de collaborer avec l’UQAM, une université avant-gardiste et engagée, reconnue pour son accessibilité et son ouverture sur le monde, des valeurs qui s’harmonisent parfaitement avec celles du Centre.
Formation intensive de quatre jours destinée aux 18 à 35 ans, le Forum permet aux participantes et participants de développer leur leadership et leur engagement citoyen, tout en étant sensibilisés aux enjeux de la francophonie des Amériques.
À travers des conférences, des ateliers pratiques, des parcours en leadership et des activités culturelles, les jeunes pourront échanger, tisser des liens durables et obtenir le titre de jeune ambassadrice ou ambassadeur de la francophonie des Amériques.
Le Forum favorise également la création de réseaux de coopération entre les jeunes des Amériques, tout en contribuant à l’épanouissement d’une jeunesse active et impliquée dans la construction d’un avenir meilleur pour toutes et tous.
Une quarantaine de participantes et participants seront sélectionnés et auront ainsi la chance de suivre cette formation unique.
Restez à l’affût, l’appel à candidatures sera lancé prochainement!
Palmarès 2025 de la Bibliothèque des Amériques
Envie de savoir ce qui a captivé nos lectrices et lecteurs cette année? Voici les titres qui ont conquis petits et grands à la Bibliothèque des Amériques. Des coups de cœur pour adultes aux incontournables jeunesse, inspirez-vous avec notre palmarès!
Livres adultes
Le palmarès 2025 des livres adultes de la Bibliothèque des Amériques réunit dix œuvres de l’Ontario à Haïti, en passant par le Québec et le Manitoba. Romans policiers, récits, poésie et essais explorent l’identité, la mémoire et les enjeux sociaux, portés par des autrices et auteurs majeurs de la littérature contemporaine.
Livres jeunesse
Le palmarès 2025 de la littérature jeunesse de la Bibliothèque des Amériques rassemble dix titres qui invitent les jeunes lectrices et lecteurs à découvrir, apprendre et rêver. Romans, bandes dessinées et albums illustrés ouvrent la porte à des univers riches en aventures, en humour et en émotions, tout en abordant des thèmes comme l’amitié, l’identité, la curiosité et la découverte du monde.





























